王校长笑眯眯地在学校里转了一圈，说：“咱学校现在像点样子了，就是房子旧了点，小宋啊，咱们能攒出盖新教室的钱来不？”

荷叶塘小学的教室低矮破旧，按理说应该修建新的校舍，可公社不给拨款，毕竟公社所有学校的房子都这样，不可能只给某个学校翻盖校舍。

宋柚对农村盖房需要多少钱有些了解，她想了想，问：“咱盖教室需要多少钱啊！”

王校长算了算，说：“别说办公室、休息室，就单算教室，一共六间，得一千五百块钱左右。”

比宋柚想的少。

正想着，王校长说：“要是生产队愿意批木头、石头、出人工，只需要买砖、瓦、水泥、石灰跟玻璃，一千五百块钱就够，咱们得去跟吴大队长商量。”

宋柚明白王校长的意思，现在各个大队都有学校，有的大队只有一到二年级，有的大队有一到四年级。荷叶塘小学是个完小，不止接收本大队的孩子，三到六年级还有别的大队的学生，所以按理来说，翻盖教室不是荷叶塘一个大队的事儿。

公社又不出钱，这事儿就很难办。

宋柚说：“光靠学生勤工俭学恐怕很难攒出这么多钱。”

王校长很期待地说：“你们年轻人脑子灵活，看看有没有办法。不管你们想做什么，只要合理，我都支持。”

既然王校长这么说，宋柚就点点头说：“好，我们想想办法。”

又一次跑十多里地卖艾叶跟夏枯草之后，宋柚提议给学生们买些文具，她说：“我看好些学生写字用的纸正面都写过字，要不就是又脏又皱，像是捡来的。”

王校长把勤工俭学的事情交给宋柚，以前他们勤工俭学根本就赚不到多少钱，现在有了点钱，自然可以给学生买文具。

叶静欣然同意，说：“很多人的文具是从垃圾堆里捡来的，要是知道学生们不知道该有多高兴呢。”

她们俩开始预估需要多少钱。

荷叶塘小学一共有一百多个学生，一二年级只招收荷叶塘生产队的学生，每个班十多个人，三四年纪有附近生产队学生加入，每班二十多个人，到五六年级有一部分学生已经退学不上，还有更远的生产队的学生加入，每班是三十多人。

一只铅笔二分钱，大号橡皮二分，一张五分钱的白纸自己裁切后能订个作业本。

文具不需要用票，大概需要十二三块钱。

“给老师的孩子也买点文具吧。”宋柚说。民办教师的待遇虽比在生产队种地强，但远比不上工人。

她们又统计了一下，老师们家里一共有十几个孩子需要文具，她们准备给双份。

钱刚刚好，全花完了。

买了文具带回学校，她们马上把文具给老师分了，只有王校长年纪大，他的四个孙辈自然有份儿。

就这么一点小小的福利，老师们已经很高兴了，更何况是学生呢。

宋柚把自己班的文具发给学生，整个教室都沸腾了。

学生们拿着文具爱不释手，跟过年的时候吃了饺子，有了新衣服一样高兴。

学生们没有足够文具可用，铅笔用到捏不住上面用纸卷套上还要用来写字。

一只铅笔、一块橡皮，一个本子他们都能用很久。

宋柚说：“文具节省着点用，以后好好勤工俭学，赚到钱咱们就有钱买文具。”

至于新校舍的事儿，暂时解决不了，就先保证文具。

学生们举着小手纷纷要发言。

“谢谢老师给我们买文具。”

“老师，我们会好好勤工俭学，好好学习。”

宋柚借机跟学生讲多读书、多认字的重要性。

放学后，学生们把文具带回家里，自然家长们也很意外，想不到学校还能给发笔本，纷纷叮嘱孩子们要好好念书。

吴小虎回到家后，也跟家里人炫耀收到的文具，他小叔也就是大队长吴跃进问：“你们学校还发文具？”

吴小虎自豪地说：“我们勤工俭学挣的钱，宋老师说只要我们能挣到钱，以后就会有文具用。”

吴跃进知道学校已经用勤工俭学钱安了压水机跟修了厕所，这些都是他带着社员干的。

至于卖艾叶勤工俭学，是宋老师提出来的。

他上任后一直发愁生产队的副业，他想宋老师是高中毕业生，又是外地来的，说不定见识会比较广，他决定抽空去趟学校找宋柚。

这天放学后宋柚刚把俩娃接回家，就看到家门口有人等他，那人看着面熟，经他介绍后才知道是一团的李营长。

李营长指着身边的一堆东西说：“嫂子，我去了趟京城，这些是李主任让我给你们带的。”

李主任肯定指的是李清芳。

宋柚看那些东西，一共是三个蛇皮袋，她感谢说：“这也太麻烦了，拿这么多东西回来。”

李营长笑着说：“不麻烦，我们是开车去的，顺路稍回来。”

宋