第三回 合他们挣扎着全活下来又怎样？

全活下来就能阻止a同学死亡？

会这么简单吗。

况且真的只要全员存活，他们为什么不直接在第二回 合一个都别死。

啄木鸟又想到了一点：“三个回合应该是必然存在的时间线，所以哪怕我们在第二回 合达成了任务要求，也得再经历第三回合……”

那就没法印证全活下来是否能阻止a同学死亡了。

因为第二回 合的a同学依旧是必死的。

黎少希道：“我们即便改变不了结局，但可以观察到a同学的情绪变化。”

啄木鸟：“！”

黎少希：“这里是a同学的精神世界，精神中的死亡不等于真正死亡，可精神的释怀是真正的释怀。”

一句话拨云见月，让众人倒吸口气：“有道理！”

通顺了！

浓雾散去，留下的是明朗的路。

这里是a同学的精神世界，所以前两个回合的死都不是真正的死，包括a同学也不是真正死亡。

死亡可以是虚假的，情绪却一定是真实的。

他们可以通过第二回 来的行动来判定a同学的情绪。

第一回 合已经浪费了，第二回合他们只要争取全部活下来，就能观察到a同学的情绪变化，看他是否对此释怀。

如果释怀了说明道路正确，第三回 合只需要再保证全员存活即可。

如果没有释怀，那他们还有第三回 合再去寻找答案。

啄木鸟还是担忧：“如果我们全员存活都不能让a同学释怀的话，说明拼图里有其他线索，等到第三回 合我们就没机会再找回拼图了……”

“找齐拼图也未必能找到真正答案，”这也是黎少希一直在思索的点，他看向啄木鸟道：“要知道这里是a同学的精神世界，我们最该关注的是他。”

所谓拼图不过是a同学混乱的记忆。

与其追求过去，不如关注本人。

黎少希想到a同学，心中难免涌上来一阵酸涩，他低声道：“别再让他看到同学死去了。”

啄木鸟：“！”

黎少希想到a同学说过的话，轻声道：“他不希望任何人死亡。”

否则他不会拦着小菜给他带饭，也不会在最后一刻问他：“班长呢？”

a同学没有问学委没有问数学课代表，只问了班长。

因为在第一回 合，死去的只有班长。

“过去重要吗？”黎少希视线坚定，“我们不该本末倒置。”

为了寻求过去的真相，一次次死在a同学面前……

这是救赎吗？

这是撕裂血痂，是伤口撒盐，是压死骆驼的最后一根稻草！

不管怎样……

他不想简越再面对同伴的死亡。

这样温柔的人，

不该被黑暗吞没！

“是了……”大家都回过味来了：“我们的任务是阻止a同学死亡。”

如何阻止？

绝不是一次次去揭他伤疤，更不是一次次去让他面对无法挽回的过去。

有句话很适合他们的情况——

雪崩时没有一片雪花是无辜的。

想要阻止雪崩，至少从不做雪花开始。

黎少希站起身，猩红魔剑落在他掌心：“走吧，这次大家都要好好活着。”

啄木鸟，深吸口气道：“放心！”

有了第一回 合的经验，他们无论意识还是战力都有了巨大的提升。

胖爷作为教室外的“守护神”，兢兢业业打怪的同时还一直在疯狂收敛各种武器装备补给品。

这会儿他富得流油，相当大方地给啄木鸟一把机关枪，给塔塔一个新铁盾，给小菜一件轻甲斗篷和回蓝项链。

至于黎少希那边……

他给个鬼。

省省拿回现世不香嘛！

走过学校回廊后，大家心态更好了。

黎少希的思路有九成是对的，第一回 合接近必死，第二回合的活路多太多了。

且不提大家有过一次经验，基本知道了刷怪套路，单单是身上的装备武器就提了一大截战力。

原本艰难应对的噬心兽，现在连胖爷都能单杀！

再加上黎少希这个bug，一路轻轻松松，还顺道又捡了不少装备。

来到教室后，胖爷依旧是把钥匙给了a同学，a同学薄唇动了动，依旧是想说什么，但没有说出口。

上次黎少希就留意到了，这次他一直盯着a同学，自然不会错过。

他到底要说什么？

可惜他终究是没有说出口。

铃声响起，他们进了教室。

第二回 合的任务和第一回合一模一样，第一回合黎少希就能护住所有人周全，这一次更加行事方便。

啄